今年糖尿病繼續教育課程要跟醫護人員分享的是「糖尿病治療期間之低血糖」，算起來這是連續第三年講這個題目了，當初受到主辦單位 指定 邀約時，還是決定繼續講這個主題，主要是因為 懶得做slide 最近ㄧ兩年對於低血糖有一些新的研究及個人的新想法想跟大家分享，其中有一小部分已經寫在我的部落格裡了，請參閱：

• 你所不知道的 “低血糖”
• “A1c 越低，越容易發生低血糖”，真的嗎？
• “A1c 降的越快，越容易低血糖”，真的嗎？

另外意外的在課程表出來後發現著名的TED講者 陳畊仲 醫師 居然也是講師之一，剛好這一陣子我也在研究如何做好簡報這件事，正好趁此機會好好向陳醫師學習，看看口腔衛教到底哪裏不一樣，

陳醫師用前後對照的方式，實地演練 傳統衛教 與 新思維衛教 方式的不同，並用簡單易懂的簡報內容搭配各種不同的教學方法，讓整場演講如行雲流水般順暢，像是在看一場精彩的表演一樣，讓聽眾絲毫不覺得是在上課，但是卻默默地把教學內容複製到腦袋裡，想忘也忘不了，真是太神奇了！

聽完陳醫師演講，讓我實際經歷了一場震撼教育，原來應該是要這樣的方式才能讓聽眾真正接受到所要傳達的訊息，我想這就是我努力的目標了！

不對啊！後面換我上課了！跟陳醫師排同一天，這太殘忍了！ 😯